неділя, 12 березня 2017 р.

Слова для звуко-буквенного анализа

Составь звуко-буквенный анализ слов по образцу:
Образец: мак- 3б, 3 зв., 1 слог
Мак, рак, оса, ось, лис, лось, мёд, рис, руль, нос, соль, сок, конь.

Дифференциация звуков Г-К

Дайте характеристику звукам:
“К” - согласный, твердый, глухой; 
“Г” - согласный, твердый, звонкий. 
Что общего у этих звуков?
Чем они различаются?
Какой звук “К” или “Г” слышится в словах?
Сумка, виноград, карандаш, кресло, огурец, кастрюля, радуга, вагон, белка, горох, глобус, утка. 
Составь словосочетания правильно:

Составь предложение по картинкам:


Лексическая тема: Птицы
Назови птиц, в названиях которых есть звуки К или Г.

Составьте 3 предложения о птицах и запишите их в тетрадь.




Звуки К, Кь. Буква Кк

Звуко-буквенный анализ слов: Ком, Крош, Кар. 
Замени согласный звук в начале (дом-…, пони-…, пол — …, пони-…, Маша – …,  лира –…,  розы – …,  миска – …).
Чтение слоговых таблиц по букварю Буква К.
Письмо слогов и слов: кол, ком, бок, кони.
Подбери глагол: «Кто как голос подаёт»: волк воет, медведь ревет, лиса тявкает.
Игра «Чей? Чья? Чьё? (хвост, лапа, ухо): - у лисы- лисий, лисья, лисье; У волка-…, у зайца-… , у белки- … , у медведя- … .  
«Что раньше, что сейчас?» -Раньше мёл- сейчас метёт,
бежал - …, шёл-…, вёл-…, полз-… скакал- … .
Назови семью: медведей, волков, зайцев, лосей. 
Практическое употребление предлога  К (КО), его смысловое значение (приближение к чему-либо):
Я подошёл … озеру.
Кот незаметно подкрался … мышке.
Бобик подбежал … мне.
Лексическая тема:Дикие  животные и птицы, их детёныши
Назовите диких животных, птиц и их детенышей
Пересказ рассказа по вопросам: «Как заяц зимой живёт?» Скребицкого, Чаплиной. 
Вопросы по тексту:
Где живет заяц зимой?
Какая шубка у зайца?
Для чего зайцу белая шубка?
Что делает заяц днем?
Чем заяц занимается ночью?
Чем питается заяц в зимнее время?
За чем бегает в деревню?